🎞️🎧社群媒體放大歧視言論,如何避免「地獄哏」冒犯少數族群?中央大學副教務長王俐容:無法確定訊息的真假,至少不要轉傳!

🎞️🎧社群媒體放大歧視言論,如何避免「地獄哏」冒犯少數族群?中央大學副教務長王俐容:無法確定訊息的真假,至少不要轉傳!

 

 

 

圖說:中央大學通識中心副教務長王俐容接受國立教育廣播電台節目及Podcast節目《新聞真假掰》主持人黃兆徽專訪。

 

「不要消費客家人,因為他們不買單」「火冒4.05丈」,這些話語乍看是黑色幽默,容易在社群平台上引起話題,但背後的歧視問題卻被持續忽視。隨著網路擴散的速度及同溫層效應,這些言論進一步加深了對特定族群的傷害。如何避免成為社群媒體上的加害者?言論自由與他人權益之間的平衡又該如何拿捏?

中央大學通識中心副教務長王俐容接受國立教育廣播電台節目Podcast節目《新聞真假掰》主持人黃兆徽專訪,表示人人都擁有言論自由權利,但必須建立在不傷害他人、任何族群的前提下。

社群媒體傳播快和匿名性,造成歧視加劇

王俐容以緬甸羅興亞人事件為例,說明社群媒體的快速傳播和匿名性加劇了種族歧視與暴力。2014年,臉書上流傳羅興亞人對緬甸主流族群性侵的謠言,最終導致羅興亞人無辜受害。她指出,雖然這些訊息是假的,但在未經證實前已造成悲劇,同溫層效應更進一步強化了對少數族群的仇視。

作為客家學院的教授,王俐容也關注到社群媒體上流行的「地獄哏」,例如用「客家人很小氣」來開玩笑,實際上對客家族群造成傷害。社群媒體的高匿名性,讓言論變得誇張,以博取關注和讚數,無形中助長了歧視性言論的傳播。

除了文字上的歧視,王俐容也提到短影音去脈絡化的特性,讓青少年無法完整了解國際事務。例如以巴戰爭,台灣的許多學生透過短影音接觸相關內容,但因缺乏背景知識,無法正確分析事件。

發表言論前,先想想會不會傷害到別人?

網路世代造就了一群社群意見領袖(KOL),他們具備一定社會影響力,但部分人士卻以歧視言論吸引觀眾目光,讓少數民族感到不舒服。王俐容引用《憲法》中的「自由權」,必須建立在不侵害他人的前提。「假設你的言論自由歧視、傷害到少數族群,我覺得這當然不是言論自由所保障的;更嚴重的是,你的言論自由是建立在非事實上。」王俐容也呼籲大家應該要互相尊重,具備同理心很重要。

「對同學、一般大眾來說,審慎選擇你的媒體這件事,很重要。」王俐容表示,現代接收資訊和新聞很多都來自影音與社群平台,如何避開內容農場和來路不明的網站,確認看到的內容是否為真,乃當今必備能力。「要把一件事查清楚非常困難。如果你今天無法確定真假時,起碼也要做到不轉傳。」

 

【新聞真假掰|假訊息ByeBye!】由台灣事實查核教育基金會董事黃兆徽主持。節目中邀請各行各業的朋友暢談媒體議題,為聽眾提升媒體素養、增強對假訊息的抵抗力,希望達成「群體免疫」,讓大家都和假訊息說掰掰!

更多精彩內容請搜尋「新聞真假掰」,或上各大Podcast平台收聽,YouTube頻道則有訪談精華影片陸續上架。除了適合大眾收聽收看,也推薦各級學校老師在規劃媒體素養課程時可列入影音輔助教材。(撰文:紀泰永、張育騰)

 

【立即收聽】新聞真假掰 — 假訊息 Bye Bye|EP161|

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