密室逃脫＋AI圖片偵破 媒體素養教育新玩法！

圖說：台灣事實查核中心教育專員張育騰利用線上解謎遊戲《解救小島！查小喵的時空旅行》，讓小學生於闖關過程中學習搜尋資料與查證資訊。

1月21日，由宜蘭北成國小與基隆信義國小合辦的「媒體素養基地學校聯盟假期營隊」熱鬧舉行。本次營隊吸引了兩校小五及小六學生共計約60名參與。這些學生平時具備基礎的3C設備操作能力與媒體素養知識，也讓課程得以延伸到更高深的國高中層級，充分滿足跨校營隊媒體素養教育的核心目標。營隊更鼓勵學生將所學技能與家人分享，推廣媒體素養教育至家庭層面，深化事實查核的重要性。

遊戲化教學「線上解謎」提升學習興趣

本次活動邀請台灣事實查核中心，由教育專員張育騰、影音編輯蔡東棧擔任講師，與大家分享事實查核與媒體素養的重要性。而學習方式日新月異，本次活動以「密室逃脫」為設計概念，運用台灣事實查核中心開發的線上解謎遊戲《解救小島！查小喵的時空旅行》。遊戲結合Google表單、Google Map、Google智慧鏡頭及AI圖片辨識技術，讓學生於闖關過程中學習搜尋資料與查證資訊，寓教於樂。

不過，由於部分學生對於Google工具的應用較陌生，例如經緯度定位及Google Map的歷史街景功能，初次操作時出現卡關情況。為此，講師張育騰特別安排按步驟教學，耐心指導學生逐步克服挑戰。

相較之下，學生對AI生成圖片的辨識表現亮眼。他們能從圖片中的「細節」出發，例如觀察耳朵形狀、頭髮結構或飾品的異常來判斷真假，充分展現了新世代在數位素養上的天生敏感度。

圖說：小學生練習使用Google智慧鏡頭以圖反搜，用生活案例練習查證技術。（攝影蔡東棧）

AI圖片真假難辨，「細節」藏玄機

參與活動的學生對AI圖片相關課程印象深刻。有人表示：「以後在網路上看到照片，要多留意是不是真的圖片。」也有學生提到：「有些照片真假難辨，要從細節去看，才知道誰是真的照片。」這些學習體驗不僅讓學生提高了數位圖片辨識能力，更增強了他們對網路資訊的批判性思維。

宜蘭北成國小教師李易倫分享：「雖然學校在課堂中有教過以圖搜圖，但因應用程式的不同，學生在操作初期需要時間適應。然而，隨著他們慢慢投入遊戲，大部分學生都能找到答案，並逐步掌握重點。」

李易倫的觀察也說明了學生對工具操作熟練度的逐步提高，更重要的是，活動中的實際操作讓理論與實踐結合，真正落實了媒體素養教學。

記者張育騰

核稿陳柏樺

媒體素養教育講座，歡迎各級學校機關邀約

台灣事實查核教育基金會致力於推廣媒體識讀，協助民眾累積媒體素養、增強對不實訊息的識別能力。我們提供從校園到社區、各種年齡層都能參與的講座或查核工作坊。

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