查核工具

(已徵得)【徵才】台灣事實查核中心誠徵社群編輯

徵才條件: 1.具備基本新聞素養、關心時事、有新聞敏銳度、了解媒體識讀概念、對事實查核有興趣,有議題闡釋能力者尤佳。 2.擅長使用Canva、Adobe premiere、Adobe Illustrator/Photoshop等美編、影音編輯軟體 3.中文口語、書寫精通。具一般英文閱讀、溝通能力者加分。 4.有1至2年社群編輯或相關工作經驗。 5.積極主動、有耐心、樂於團隊合作,...

【2024/10/14-2024/10/20】闢謠TOP10

10月14日中國突宣布對台軍演,旋即有「中共軍機在高雄上空」、「退役少將說會投降」的假訊息趁勢擾亂。其他政治類傳言則與時事環環相扣,時值前總統蔡英文出訪歐洲,有傳言特別拿前總統馬英九和蔡英文對比,誤導兩人境管標準不一;還有一些醜化國軍的傳言也持續流傳。 此外,10月全球多處爆發極光,網路充斥大量的極光目擊影像,有些假影像摻雜其中,讓人一時摸不清。本周值得關注的3類傳言如下: |中國軍演...

40年治水預算總整理! 超過4400億,哪些縣市拿最多?

記者/許雲凱;責任編輯/陳偉婷 近年每逢颱風來襲,造成地方淹水,不論政治人物或網友總會出現「錢是花到哪裡去」的聲音,質疑政府經年累月花大錢治水,到底有沒有用。 網路也會出現許多圖卡,以各種方式計算治水經費,並且比較各縣市金額的差距。這些讓人眼花撩亂的數字是真的嗎?有沒有一個客觀的數據可以參考?治水成效又要怎麼評估?

散播虛假資訊、影響公眾認知:以國家力量進行的訊息操弄

文/ 台灣事實查核教育基金會董事長 羅世宏 在當代詭譎多變的地緣政治中,資訊戰已成為國家之間競爭影響力的主要手段。無論是選舉期間的政治宣傳、虛假訊息的傳播,還是藉由操縱輿論來影響國際事件,國家力量在背後支持的虛假資訊操作(state-sponsored disinformation)正以更加精緻和隱蔽的形式進行。這些操作利用社交媒體、自動化工具、付費影響者(網紅)以及生成式人工智慧(AI)...

如何駕馭AI浪潮?桃園自強國中媒體識讀工作坊點燃學生數位思辨力

3C人人有、AI滿街走,當人類都能回收火箭,科技技術達到新高峰,我們的教育有跟上腳步,帶領大家駕馭AI嗎?AI時代的媒體識讀工作坊於10月16日,在桃園市自強國中熱烈展開,台灣事實查核教育基金會教育主任陳柏樺受圖書館閱讀推動教師馬喃瑜邀請,對50名七年級、八年級學生開講,各學科如自然、社會科教師、實習教師群也前來聆聽,更有鄰近的國小教師跨校參與研習,共同學習如何面對數位時代的資訊挑戰。

【媒體素養推廣系列4】「龜頭斷了」是假新聞?別急著轉發,先查證再說!

陳鴻溢/影 曾富謄/文 今年4月花蓮發生規模7.2強震,有媒體以民眾提供之照片刊出報導稱龜山島「龜首」斷裂,相關單位實地確認後澄清僅有土石崩落,媒體也隨之修正用詞,但原先聳動的報導內容已經在網路上流傳⋯⋯。 速度與正確的拔河戰:當新聞搶快,誰為真相買單?

【媒體素養推廣系列3】「青鳥行動」變性愛趴?解密「移花接木」的資訊陷阱,保護你的判斷力!

【媒體素養推廣系列3】「青鳥行動」變性愛趴?解密「移花接木」的資訊陷阱,保護你的判斷力! 曾富謄/影 陳鴻溢/文

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