學習資源
中正大學通識教育中心特聘教授黃俊儒:《科學新聞解剖室與媒體素養教育》
本集邀請中正大學通識教育中心特聘教授黃俊儒,為我們分享科學新聞如何融入到大學內媒體素養教材中。俊儒老師同時也是台灣科技媒體中心的理事長,以及台灣事實查核中心董事。
俊儒老師首先分享了台灣的假新聞中,有許多與科學議題相關的爭議與討論,以包裝精美的糖果用來比喻一則科學新聞。接著俊儒老師介紹「科學新聞解剖室」的任務,與十種科學假新聞類型,並將破解方式用「十把解剖刀」做為比喻、介紹給觀眾。最後,俊儒老師也分享了「科學新聞解剖室」所出版的讀物、相關通識課程以及如何運用在高中國文教科書中。
發布日期:2023-09-28
台灣媒體觀察教育基金會:《看台灣媒體觀察教育基金會如何創造好媒體?》
台灣媒體觀察教育基金會執行長滕西華:《如何創造好媒體?》
本集邀請台灣媒體觀察教育基金會執行長滕西華,分享媒觀成立的宗旨以及長期耕耘的工作內容。
媒觀工作主要分成媒體監督、政策倡議與媒體素養,具體項目則包含:發佈定期和與時事配合的媒體觀察報告、製作媒體素養教育推廣教材與舉辦營隊、辦理台灣兒少優質節目評選,並從媒觀觀點出發、製作原創內容專題與Podcast節目。
發布日期:2023-09-25
【互動遊戲】你相信自己的眼睛嗎? 測驗你的AI之眼
隨著選舉將近,AI假訊息成為全球熱議焦點,從Deepfake深偽影片到AI生成圖像、文字等,人工智慧技術爆發式的成長,加深媒體識讀門檻,也挑戰讀者、媒體工作者的基本查證能力。
發布日期:2023-09-22
政治大學劉慧雯教授:《媒體素養怎麼教?》
本集邀請政治大學新聞系教授劉慧雯老師,來替觀眾介紹「媒體素養怎麼教?」劉慧雯老師亦擔任政治大學傳播學院媒體素養研究室召集人,與教育部媒體素養推動委員會委員。
發布日期:2023-04-22
台灣事實查核教育基金會X臺大堉璘計畫》抖音影片充斥生活,如何查證真假?台大生推廣「聊天機器人」協助民眾識讀
圖:臺灣大學堉璘行動小組與台灣事實查核教育基金會、社團法人臺北市中山區大直社區發展協會合作,規劃里民工作坊,提升民眾的科技資訊與媒體素養。
發布日期:2023-04-21
社區大學全國促進會:《媒體素養融入式課程》
本集邀請到社區大學全國促進會理秘書長楊志彬,分享社區大學辦學理念、社區大學推動媒體素養的脈絡、如何將媒體素養以融入式教學進行推廣與實踐案例,並在教學層面與班級實務經營上,提出教學現場的挑戰與思辯。
發布日期:2023-04-21
卓越新聞獎基金會:《與卓越新聞獎一同認識媒體素養》
本集邀請卓越新聞獎基金會執行長邱家宜,分享卓越新聞獎的成立歷史與宗旨,以及包含設立卓越新聞獎、舉辦卓新沙龍與亞洲論壇、出版新聞獎得主作品與媒體素養教育出版品等組織任務。
發布日期:2023-04-20
台灣事實查核教育基金會X臺大堉璘計畫》這張新聞照人人看過,卻都說不清楚?工作坊用「以圖搜圖」還原真相
數位時代的傳播力無遠弗屆,當我們討論AI是否取代人類時,或許我們更該退一步想:「非數位原住民,他們如何獲取資訊?管道是否充裕?是否正確?」
發布日期:2023-03-20